- Jun 03 Thu 2010 20:19
-
暑假大不同
- May 26 Wed 2010 19:34
-
預防腸病毒 增強免疫力食譜
- May 26 Wed 2010 19:26
-
兒童技能教養法
| 什麼是「兒童技能教養法」？ |
- Sep 14 Mon 2009 17:52
-
培養孩子自信跟自律
來自英國格拉斯哥（Glasgow）和愛丁堡（Edinburgh）大學的研究人員對1970年出生的數千名孩子做了為期30餘年的跟蹤調查。研究人員在孩子10歲的時候，對每個孩子的智商和自我約束能力先做了評分，20年之後，也就是這些人30歲的時候，研究者又針對他們的生活和健康情況（諸如是否吸煙、體育活動、體重、血壓、心理健康等）做了調查，之後再對每個人的調查結果做進一步的社會經濟因素的調整（如經濟收入和受教育程度等，因這些因素也對健康有影響）。
- May 07 Thu 2009 19:18
-
亞斯伯格症的診斷標準
亞斯伯格症的診斷標準
亞斯伯格症之診斷非常複雜與嚴謹，即使是資深的臨床專業人員也無法輕易做出診斷，
此處列出亞斯伯格症診斷常用的兩種標準是為了讓大家對此症更瞭解，如果是對您的孩子有任何疑慮，
仍必須到醫院由專業的評估小組進行評估，切勿妄加揣測！
--------------------------------------------------------------------
此處列出亞斯伯格症診斷常用的兩種標準是為了讓大家對此症更瞭解，如果是對您的孩子有任何疑慮，
仍必須到醫院由專業的評估小組進行評估，切勿妄加揣測！
--------------------------------------------------------------------
- May 07 Thu 2009 19:10
-
孩子的特徵
- May 07 Thu 2009 19:03
-
200個亞斯伯格症教養秘訣
- May 07 Thu 2009 18:49
-
給予過動兒腦部刺激
腦部刺激Brain Stimulus
／傑明 文
／Lisa 譯
我現在是物理治療與復健學博士班的學生。近日在兒童復健科課堂上我學習到一項理論，或許可以解釋我們這些過動兒“無法坐下好好讀書”的原因。
課堂上教授說，治療孩童時，最重要的是提供合適的“腦部刺激(brain stimulus)”，再進行復健，才能有果效。此類腦部刺激有許多種，如坐下，靜思，聽音樂或電視傳來的背景音樂，車子經過的聲音，身體移動，燈光，有 人在房間進出…等。給予兒童復健治療時必須讓孩子的“腦部刺激”達到理想程度，才能得到最佳復健果效。
／傑明 文
／Lisa 譯
我現在是物理治療與復健學博士班的學生。近日在兒童復健科課堂上我學習到一項理論，或許可以解釋我們這些過動兒“無法坐下好好讀書”的原因。
課堂上教授說，治療孩童時，最重要的是提供合適的“腦部刺激(brain stimulus)”，再進行復健，才能有果效。此類腦部刺激有許多種，如坐下，靜思，聽音樂或電視傳來的背景音樂，車子經過的聲音，身體移動，燈光，有 人在房間進出…等。給予兒童復健治療時必須讓孩子的“腦部刺激”達到理想程度，才能得到最佳復健果效。
