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「氣質」是天生而來的一種「行為方式」。西元一九五六年由美國紐約大學一批學習發展學家，針對行為科學立場，開始對一群嬰幼兒做長期追蹤觀察研究，發現嬰幼兒的人格發展和生理﹑智能有著決對之相關，但也會受到本身「氣質」和所處的環境交互影響。
在這次研究中，發展學家證實「氣質」是天生的一種「行為方式」，就像每個人因天生的視﹑聽覺﹑五官及心靈的敏感度不同，相對的「氣質」亦不同，它是人與人之間，除了外觀的高﹑矮﹑胖﹑瘦等、生理上的個別差異、以及智力的不同之外，另一項與生俱來的個別差異。
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